Домашние задания ученикам: меньше, но с проверкой

Почти все репетиторы задают домашние задания. Гораздо меньше тех, у кого для этого есть система. Задание отправляется сообщением в чате, ученик смутно вспоминает о нём вечером перед следующим уроком, и первые десять минут урока уходят на выяснение, что сделано, а что нет. Потом всё повторяется.

Домашние задания у репетитора могут стать одной из самых полезных частей недели — или источником тихого напряжения с семьями. В этом руководстве рассказано, как задавать домашние задания, которые выполняют: сколько задавать, какие задания работают лучше всего, как сделать сроки понятными, как быстро проверять и как использовать результат на следующем уроке.

Почему домашние задания важнее в репетиторстве

Ученик, который видит вас раз в неделю, проводит с вами около часа и 167 часов без вас. То, что происходит в эти часы, определяет, сколько из урока останется в голове.

Исследования в целом говорят в пользу домашних заданий, но с оговорками. В разделе Teaching and Learning Toolkit о домашних заданиях фонд Education Endowment Foundation сообщает о положительном среднем эффекте, который у старших учеников больше, чем у младших. Там же подчёркивается, что качество задания важнее объёма и что домашняя работа лучше всего действует, когда она явно связана с пройденным на уроке и ученики получают по ней обратную связь.

Отсюда три простых правила для репетитора: давайте задания, связанные с уроком, делайте их достаточно короткими, чтобы их выполнили как следует, и всегда что-то делайте с результатом.

Сколько задавать

Меньше, чем кажется. Для большинства учеников репетитора хватает 15–30 минут в неделю, часто разбитых на два-три коротких подхода. Ученики перед экзаменами могут делать больше, но только если работа сфокусирована.

Несколько полезных ориентиров:

• Одна понятная цель на задание. «Потренироваться решать уравнения в два действия» — это задание. «Повторить алгебру» — это пожелание.
• Договоритесь об объёме с семьёй. Родители младших учеников должны примерно знать, сколько времени занимает домашняя работа, чтобы найти для неё время.
• Помните, что у ученика уже есть школьные домашние задания. Репетитора, который каждую неделю добавляет занятому подростку лишний час работы, быстро перестают слушать.

Выбирайте задания, которые дают полезную информацию

Лучшее домашнее задание делает две вещи сразу: даёт ученику практику и показывает вам, что он теперь умеет делать сам. Хорошие форматы для репетиторства:

• Практика на извлечение из памяти. Пять-шесть вопросов по сегодняшней теме и несколько по старым. Если растянуть практику на несколько недель, ученики запоминают больше, чем при одном большом блоке.
• Одна задача с полным решением. В математике и естественных науках фото или рисунок решения говорит гораздо больше, чем итоговый ответ.
• Короткий устный ответ. Для изучающих язык запись на одну-две минуты — это настоящая разговорная практика и материал для следующего урока.
• Короткий письменный текст с одним фокусом, например связующие слова или структура абзаца.
• Самостоятельная тренировка, например карточки, которые ученики могут повторять сколько угодно.

Избегайте длинных рабочих листов, где ученик присылает только последнюю страницу. Вы не увидите, где что пошло не так, а ученик не потренируется объяснять своё решение.

Сделайте сроки и правила понятными

Большинство невыполненных домашних заданий — это не отказ. Это ученик, который не был уверен, что и когда нужно сделать. Понятные правила экономят время всем:

• Ставьте срок так, чтобы успеть посмотреть работу. Если урок в четверг, пусть домашнее задание будет сдано во вторник вечером, а не за минуту до урока.
• Решите, как вы поступаете с опозданиями, и скажите семьям один раз, в начале, вместо того чтобы договариваться каждую неделю.
• Чётко определите число попыток. Для тренировки можно несколько попыток. Для проверки того, что ученик умеет сам, одна попытка скажет больше.
• Отправьте одно напоминание, а не пять. Короткого напоминания за день до срока большинству учеников достаточно.

В LearnWorkly всё это настраивается один раз при выдаче задания: срок сдачи, правила для опозданий, необязательное ограничение по времени и число попыток. Ученики и родители, чей email вы сохранили с их согласия, получают письмо о новом домашнем задании, а на тарифах Solo и Pro — напоминание за день до срока.

Проверяйте домашние задания быстро

Проверка легко может занять больше времени, чем само задание. Несколько способов сделать её быстрой:

• Пусть вопросы с одним правильным ответом проверяются сами. Выбор ответа, числа, короткие ответы и пропуски в тексте проверяются автоматически, и вы читаете только развёрнутые ответы, решения и записи.
• Сначала ищите закономерности, потом смотрите на отдельных учеников. Если четверо из пяти учеников в группе ошиблись в одном и том же вопросе, это тема для всей группы, а не пять отдельных комментариев.
• Дайте один полезный комментарий, а не десять. Укажите самое важное, что нужно исправить, и как это сделать. Короткую голосовую заметку часто быстрее записать, чем письменный отзыв, а младшим ученикам её проще понять.

На странице про обратную связь в LearnWorkly показано, как работают комментарии, голосовые заметки и двусторонняя обратная связь.

Используйте домашнее задание на следующем уроке

Домашнее задание окупается, только если оно меняет то, что происходит дальше. Перед каждым уроком потратьте две минуты на результаты и решите:

• Что объяснить заново. Начните с самой частой ошибки, лучше всего на примере ответа самого ученика (без имени, если это группа).
• Что пропустить. Если тему все сделали правильно, не тратьте десять минут на её повторение.
• Кому дать ещё одну попытку. Вернуть работу ученику на исправление после обратной связи часто полезнее, чем задать что-то новое.

За четверть результаты домашних заданий дают вам и реальные основания для отчётов семьям. Оценки и комментарии к домашней работе — именно то, что хотят видеть родители, и это гораздо убедительнее, чем «у неё всё хорошо».

Что делать, если домашнее задание не выполнено

Так будет. Прежде чем реагировать, выясните причину:

• Задание было непонятным или слишком длинным. Исправляйте задание, а не ученика.
• У ученика была тяжёлая неделя в школе. Договоритесь о задании поменьше или перенесите срок.
• Ученик не видел в нём смысла. Покажите, как домашняя работа прошлой недели изменила урок этой недели.
• Это повторяется постоянно. Коротко и дружелюбно поговорите с родителем или взрослым учеником о том, что реально.

Никогда не тратьте бóльшую часть урока на то, чтобы делать домашнее задание вместе. Так ученики усваивают, что пропуск ничего не стоит.

Простая система домашних заданий для начала

Если сейчас вы задаёте домашние задания сообщениями, попробуйте в течение месяца так: одно короткое задание на урок, срок — за два дня до следующего урока, один комментарий к каждой работе и самая частая ошибка как разминка на следующем уроке. Большинство репетиторов замечают, что задания выполняют чаще, когда распорядок предсказуем.

Если хотите задавать домашние задания со сроками, автопроверкой и обратной связью в одном месте, LearnWorkly бесплатен для 10 учеников. На странице о домашних заданиях описаны все настройки, включая напоминания по email на тарифах Solo и Pro.