Bij een vraag In volgorde zetten krijgen leerlingen een lijst items in willekeurige volgorde en moeten ze die ordenen. Gebruik het voor de stappen van een proces, gebeurtenissen in een verhaal, fasen van een kringloop of de woorden van een zin.
Een vraag In volgorde zetten toevoegen
- 1
Kies het type
Klik in de editor op Vraag of inhoud toevoegen en kies In volgorde zetten.
- 2
De vraag schrijven
Typ hem bij Typ je vraag…, bijvoorbeeld "Zet de stappen van de waterkringloop op volgorde".
- 3
De items in de juiste volgorde toevoegen
Typ onder Items in de juiste volgorde elk item. Gebruik Item toevoegen voor meer (2 tot 10 items) en de pijlen om een item omhoog of omlaag te zetten.
- 4
De punten instellen
Nieuwe vragen zijn 2 punten waard. Pas dit aan in het puntenvak.
Wat leerlingen zien
Leerlingen zien de items gehusseld, nooit in de juiste volgorde. Ze slepen een item naar een nieuwe plek, of gebruiken de pijlen omhoog en omlaag ernaast, wat goed werkt op telefoons en met een toetsenbord.
Als de gehusselde volgorde er voor hen al goed uitziet, klikken ze op Deze volgorde houden om die als antwoord op te slaan.
Hoe het wordt nagekeken
In volgorde zetten wordt automatisch nagekeken, met deelpunten: elk item op de juiste plek levert zijn deel van de punten op. Bijvoorbeeld: bij 4 items die samen 2 punten waard zijn, leveren twee items op de juiste plek 1 punt op.
In de liveweergave zie je de volgorde van de leerling, met elke positie groen als die goed is en rood als die fout is. Je kunt de score nog steeds handmatig aanpassen.
Veelgestelde vragen
Telt een item als goed als het naast de juiste buur staat?
Nee. Elk item telt alleen als het precies op zijn eigen positie staat.
Kan ik meer dan één juiste volgorde goedkeuren?
Nee. Er is één juiste volgorde: de volgorde die je in de editor typt.
Voor het laatst gecontroleerd met de app op 11 november 2026.
Gerelateerde artikelen
- De 13 vraagtypenWaar elk van de 13 vraagtypen voor dient, welke LearnWorkly automatisch nakijkt en welke je zelf nakijkt, met deelpunten waar dat van toepassing is.
- IndeelvragenLeerlingen delen items in twee tot vijf groepen in die jij bepaalt, zoals zelfstandige naamwoorden en werkwoorden. Automatisch nagekeken, met deelpunten voor elk ingedeeld item.
- KoppelvragenSchrijf paren zoals woorden en definities; leerlingen koppelen elk item aan zijn partner, met deelpunten voor elk juist paar.
- Antwoorden nakijken en punten gevenWelke vraagtypen automatisch worden nagekeken, hoe je open antwoorden beoordeelt, een rubric gebruikt en met sneltoetsen snel een hele klas nakijkt.