IELTS Speaking verkossa: kuuden viikon suunnitelma

Oppilas kirjoittaa sinulle: hänen IELTS-kokeensa on kuuden viikon päästä, hän tarvitsee paremman tuloksen Speaking-osiosta ja jähmettyy aina, kun pitäisi puhua kaksi minuuttia. Speaking on se IELTSin osa, jota oppilaiden on vaikeinta harjoitella yksin, ja juuri siksi he etsivät yksityisopettajaa.

Tämä opas on käytännön suunnitelma IELTS Speaking -harjoitteluun verkossa: millainen koe on, miten selvität oppilaan lähtötason, kuuden viikon suunnitelma, miten äänitettyjen vastausten avulla oppilaat puhuvat paljon enemmän kuin tunneilla ehtisivät, ja miten annat palautetta, joka vastaa kokeen arviointitapaa.

Miten IELTS Speaking -koe etenee

Aloita varmistamalla, että sekä sinä että oppilas tunnette kokeen muodon tarkasti. Virallisen IELTS Speaking -kuvauksen mukaan koe kestää 11–14 minuuttia, se äänitetään ja siinä on kolme osaa:

• Part 1: esittäytyminen ja haastattelu (4–5 minuuttia). Yleisiä kysymyksiä tutuista aiheista, kuten kodista, työstä, opinnoista ja kiinnostuksen kohteista.
• Part 2: pitkä puheenvuoro (3–4 minuuttia). Kokelas saa tehtäväkortin, hänellä on minuutti aikaa valmistautua kynän ja paperin kanssa, ja sitten hän puhuu enintään kaksi minuuttia. Arvioija voi esittää yhden tai kaksi jatkokysymystä.
• Part 3: keskustelu (4–5 minuuttia). Abstraktimpia kysymyksiä, jotka liittyvät Part 2:n aiheeseen ja joissa kokelaan pitää selittää, vertailla ja perustella mielipiteitään.

Arvioija arvioi koko kokeen neljän kriteerin perusteella: sujuvuus ja johdonmukaisuus (fluency and coherence), sanavarasto (lexical resource), kieliopin laajuus ja tarkkuus (grammatical range and accuracy) ja ääntäminen (pronunciation). Kaiken suunnitelmassasi pitäisi liittyä takaisin näihin neljään.

Aloita kartoituksella, älä tunnilla

Pidä ensimmäisellä kerralla lyhyt harjoituskoe todellisissa olosuhteissa: muutama Part 1 -kysymys, yksi Part 2 -kortti tasan minuutin valmistautumisella ja lyhyt Part 3 -keskustelu. Äänitä se. Kuuntele se tunnin jälkeen ja tee muistiinpanoja neljän kriteerin mukaan.

Etsit toistuvia piirteitä, et jokaista lipsahdusta:

• Sujuvuus ja johdonmukaisuus. Pitkiä taukoja, vastauksia, jotka loppuvat yhden lauseen jälkeen, tai ajatuksia, jotka eivät liity toisiinsa.
• Sanavarasto. Samat muutamat sanat yhä uudelleen tai vaikeus puhua vähemmän tutuista aiheista.
• Kielioppi. Enimmäkseen yksinkertaisia lauseita tai virheitä samassa rakenteessa kerta toisensa jälkeen.
• Ääntäminen. Äänteitä, sanapainoja tai intonaatiota, joiden vuoksi oppilaan puhetta on vaikea seurata.

Kerro oppilaalle havaintosi selkeästi ja sopikaa kahdesta painopisteestä. Kuusi viikkoa ei ole pitkä aika; jos yrittää korjata kaiken, ei korjaa mitään.

Kuuden viikon IELTS Speaking -suunnitelma

Kun tunteja on yksi tai kaksi viikossa, tällainen suunnitelma toimii hyvin:

1. Viikko 1: kartoitus ja Part 1. Harjoituskoe ja sen jälkeen lyhyitä, luontevia Part 1 -vastauksia: vastaa, lisää syy tai esimerkki, lopeta.
2. Viikko 2: Part 2:n rakenne. Miten valmistautumisminuutti käytetään, ja yksinkertainen rakenne kahdelle minuutille: aseta tilanne, kuvaile, selitä miksi asia on tärkeä.
3. Viikko 3: ajattelu Part 3:ssa. Mielipiteiden esittäminen, menneen ja nykyisen vertailu ja puhuminen yhteiskunnasta yleisesti omien kokemusten sijaan.
4. Viikko 4: sanastoa aiheittain. Tavallisia aihepiirejä, kuten työ, teknologia, ympäristö, koulutus ja matkailu, ja ilmauksia, joita oppilas oikeasti pystyy käyttämään.
5. Viikko 5: kaksi painopistettä. Keskittynyttä työtä kartoituksessa löytyneiden heikkouksien parissa kohdennettujen äänitysten avulla.
6. Viikko 6: kokonaiset harjoituskokeet ja itsevarmuus. Kaksi kokonaista ajastettua harjoituskoetta ja palaute edistymisestä viikosta 1 lähtien.

Jokaisen tunnin pitäisi päättyä puhekotitehtävään väliin jääville päiville. Siellä suurin osa harjoittelusta tapahtuu.

Moninkertaista harjoitusaika äänitetyillä vastauksilla

60 minuutin tunnilla oppilas puhuu ehkä korkeintaan 20 minuuttia. Tuntien välillä hän voi puhua joka päivä, jos tehtävä on lyhyt ja selkeä. Äänitetyt vastaukset tekevät sen mahdolliseksi:

• Yksi Part 2 -kortti päivässä. Minuutti valmistautumista, sitten kaksi minuuttia puhetta, äänitettynä.
• Kolme Part 1 -kysymystä uudesta aiheesta, vastaus 20–30 sekunnissa kuhunkin.
• Uusi äänitys palautteen jälkeen. Sama Part 2 -kortti uudelleen ehdottamiesi parannusten kanssa.

Äänityksissä on toinenkin etu: oppilaat voivat kuunnella itseään. Moni yllättyy siitä, kuinka usein pitää taukoja tai toistaa samaa sanaa, ja sen huomaaminen on ensimmäinen askel muutokseen.

LearnWorklyssä äänikysymyksellä oppilaat voivat äänittää selaimessa tai puhelimella, ja enimmäispituuden valitset sinä: 30 sekuntia, 1, 2 tai 5 minuuttia. Kahden minuutin raja sopii täsmälleen Part 2:n pitkään puheenvuoroon. Voit myös lisätä kysymykseen arviointikriteerit, jolloin arvioit kriteerien mukaan yhden kokonaispistemäärän sijaan.

Anna palautetta neljän kriteerin mukaan

Yleiset kommentit, kuten ”hyvää sujuvuutta”, eivät auta oppilasta kehittymään. Palautteen pitäisi nimetä kriteeri, osoittaa kohta äänityksessä ja antaa konkreettinen muutos:

• Sujuvuus ja johdonmukaisuus: ”Kohdassa 0:40 pysähdyit viideksi sekunniksi. Kun tarvitset aikaa, käytä hiljaisuuden sijaan ilmausta kuten ’That’s an interesting question…’.”
• Sanavarasto: ”Sanoit ’good’ kuusi kertaa. Kokeile merkityksen mukaan sanoja ’rewarding’, ’useful’ tai ’enjoyable’.”
• Kielioppi: ”Koko Part 2 oli preesensissä. Käytä menneitä aikamuotoja, kun kuvailet jotain tapahtunutta.”
• Ääntäminen: ”Kuuntele, miten painotan sanoja ’phoTOgraphy’ ja ’PHOtograph’, ja äänitä sitten molemmat.”

Lyhyt ääniviesti on tässä usein paras muoto, koska voit näyttää mallia siitä, miltä kielen pitäisi kuulostaa. Käytä samoja arviointikriteerejä joka viikko, jotta edistyminen kunkin kriteerin kohdalla näkyy helposti. Vältä lupaamasta tiettyä band-tulosta: sen antaa vain virallinen koe, ja rehellinen ”sujuvuutesi on selvästi parantunut viikosta 1” on hyödyllisempää.

Harjoitelkaa myös ryhmässä, ei vain kahden kesken

IELTS-valmennus toimii hyvin myös pienryhmissä. Oppilaat vastaavat samaan Part 2 -korttiin yhtä aikaa ja äänittävät kukin oman vastauksensa, joten jokainen saa puhua kaksi kokonaista minuuttia vuoroaan odottamatta. Kuunnelkaa sitten yksi tai kaksi vastausta (luvalla) ja keskustelkaa, mikä teki niistä toimivia. Lisää englannin opettamisesta verkossa yleisesti löydät oppaastamme ESL-opetus verkossa.

Viikko ennen koetta

Pidä viimeinen viikko rauhallisena ja käytännöllisenä:

• Yksi tai kaksi kokonaista harjoituskoetta, ajastettuina ja äänitettyinä, ja sitten lepoa.
• Käy läpi tavoitelista ja viime viikkojen parhaat äänitykset, jotta oppilas kuulee, kuinka paljon hän on kehittynyt.
• Harjoitelkaa ensimmäisiä minuutteja. Itsevarma alku Part 1:ssä rauhoittaa hermoja koko loppukokeen ajaksi.

Näin pääset alkuun

Äänitä seuraavan IELTS-oppilaasi kanssa harjoituskoe ensimmäisellä tunnilla, valitse kaksi painopistettä ja anna yksi äänitettävä Part 2 -kortti päivässä. Sivu ESL-opetuksesta LearnWorklyllä näyttää, miten äänikysymykset, arviointikriteerit ja ääniviestipalaute toimivat yhdessä, ja LearnWorkly on ilmainen enintään 10 oppilaalle, ja kaikki kysymystyypit sisältyvät.