IELTS Speaking online: en sexveckorsplan för lärare

En elev skriver till dig: hens IELTS-prov är om sex veckor, hen behöver ett bättre resultat på Speaking och fryser varje gång hen ska prata i två minuter. Speaking är den del av IELTS som elever har svårast att öva på egen hand, och det är precis därför de letar efter en privatlärare.

Den här guiden är en praktisk plan för IELTS Speaking-träning online: hur provet ser ut, hur du tar reda på var eleven står, en plan på sex veckor, hur du använder inspelade svar så att eleverna pratar mycket mer än de hinner på lektionerna, och hur du ger återkoppling som stämmer med hur provet bedöms.

Så går IELTS Speaking-provet till

Börja med att se till att både du och eleven känner till formatet exakt. Enligt det officiella formatet för IELTS Speaking tar provet 11 till 14 minuter, spelas in och har tre delar:

• Part 1: introduktion och intervju (4–5 minuter). Allmänna frågor om välbekanta ämnen som hem, arbete, studier och intressen.
• Part 2: långt anförande (3–4 minuter). Kandidaten får ett uppgiftskort, har en minut att förbereda sig med papper och penna och pratar sedan i upp till två minuter. Examinatorn kan ställa en eller två följdfrågor.
• Part 3: diskussion (4–5 minuter). Mer abstrakta frågor kopplade till ämnet i Part 2, där kandidaten ska förklara, jämföra och ge åsikter.

Examinatorn bedömer hela provet utifrån fyra kriterier: flyt och sammanhang (fluency and coherence), ordförråd (lexical resource), grammatisk bredd och korrekthet (grammatical range and accuracy) och uttal (pronunciation). Allt i din plan ska gå att koppla tillbaka till de här fyra.

Börja med en diagnos, inte en lektion

Under första tillfället kör du ett kort provtest under verkliga förhållanden: några frågor från Part 1, ett kort från Part 2 med exakt en minuts förberedelse och en kort diskussion från Part 3. Spela in det. Lyssna sedan igenom det efter lektionen och anteckna utifrån de fyra kriterierna.

Du letar efter mönster, inte varje litet fel:

• Flyt och sammanhang. Långa pauser, svar som tar slut efter en mening eller idéer som inte hänger ihop.
• Ordförråd. Samma få ord om och om igen, eller svårt att prata om mindre bekanta ämnen.
• Grammatik. Mest enkla meningar, eller fel med samma struktur gång på gång.
• Uttal. Ljud, ordbetoning eller intonation som gör eleven svår att följa.

Berätta för eleven vad du såg med enkla ord och kom överens om två prioriteringar. Sex veckor är inte lång tid; försöker man rätta allt rättar man ingenting.

En sexveckorsplan för IELTS Speaking

Med en eller två lektioner i veckan fungerar en plan som den här bra:

1. Vecka 1: diagnos och Part 1. Provtest, sedan korta, naturliga svar på Part 1: svara, lägg till ett skäl eller exempel, sluta.
2. Vecka 2: struktur i Part 2. Hur man använder förberedelseminuten, och en enkel form för två minuter: sätt scenen, beskriv, förklara varför det är viktigt.
3. Vecka 3: tänkandet i Part 3. Att ge åsikter, jämföra då och nu och prata om samhället i allmänhet i stället för om egna erfarenheter.
4. Vecka 4: ordförråd per ämne. Vanliga ämnesområden som arbete, teknik, miljö, utbildning och resor, med fraser eleven faktiskt kan använda.
5. Vecka 5: de två prioriteringarna. Fokuserat arbete med svagheterna från diagnosen, med riktade inspelningar.
6. Vecka 6: fullständiga provtest och självförtroende. Två hela provtest med tidtagning, med återkoppling på framstegen sedan vecka 1.

Varje lektion ska avslutas med en talläxa till dagarna däremellan. Det är där det mesta av övningen sker.

Använd inspelade svar för att mångdubbla övningstiden

På en lektion på 60 minuter pratar en elev kanske 20 minuter som mest. Mellan lektionerna kan hen prata varje dag om uppgiften är kort och tydlig. Inspelade svar gör det möjligt:

• Ett kort från Part 2 om dagen. En minuts förberedelse, sedan två minuters tal, inspelat.
• Tre frågor från Part 1 om ett nytt ämne, besvarade på 20 till 30 sekunder var.
• Ny inspelning efter återkoppling. Samma kort från Part 2 igen, med de förbättringar du föreslog.

Inspelningar har en fördel till: eleverna kan lyssna på sig själva. Många blir förvånade över hur ofta de gör pauser eller upprepar samma ord, och att lägga märke till det är första steget mot att ändra det.

I LearnWorkly låter en ljudfråga eleverna spela in i webbläsaren eller på mobilen, med en maxlängd du väljer: 30 sekunder, 1, 2 eller 5 minuter. En gräns på två minuter passar exakt för det långa anförandet i Part 2. Du kan också lägga till en bedömningsmatris på frågan, så att du bedömer utifrån kriterier i stället för att ge en enda poäng.

Ge återkoppling utifrån de fyra kriterierna

Allmänna kommentarer som ”bra flyt” hjälper inte eleven att bli bättre. Återkopplingen ska nämna ett kriterium, peka på ett ställe i inspelningen och ge en konkret förändring:

• Flyt och sammanhang: ”Vid 0:40 stannade du i fem sekunder. När du behöver tid, använd en fras som ’That’s an interesting question…’ i stället för tystnad.”
• Ordförråd: ”Du sa ’good’ sex gånger. Pröva ’rewarding’, ’useful’ eller ’enjoyable’ beroende på vad du menar.”
• Grammatik: ”Hela din Part 2 var i presens. Använd förfluten tid när du beskriver något som hänt.”
• Uttal: ”Lyssna på hur jag betonar ’phoTOgraphy’ och ’PHOtograph’, och spela sedan in båda.”

Ett kort röstmeddelande är ofta det bästa formatet här, eftersom du kan visa hur språket ska låta. Använd samma bedömningsmatris varje vecka så att framstegen inom varje kriterium blir lätta att se. Undvik att lova ett visst band-resultat: det är bara det officiella provet som ger ett, och ett ärligt ”ditt flyt har tydligt blivit bättre sedan vecka 1” är mer användbart.

Öva i grupp också, inte bara en till en

IELTS-förberedelser fungerar också bra i små grupper. Eleverna svarar på samma kort från Part 2 samtidigt och spelar in var sitt svar, så att alla får två hela minuters tal i stället för att vänta på sin tur. Spela sedan upp ett eller två svar (med lov) och diskutera vad som gjorde dem bra. För mer om att undervisa i engelska online i allmänhet, se vår guide om hur du undervisar i ESL online.

Veckan före provet

Håll den sista veckan lugn och praktisk:

• Ett eller två fullständiga provtest, med tidtagning och inspelning, och sedan vila.
• Gå igenom mållistan och de bästa inspelningarna från de senaste veckorna, så att eleven hör hur mycket hen har förbättrats.
• Öva de första minuterna. En säker start på Part 1 lugnar nerverna för resten av provet.

Kom igång

Spela in ett provtest under första lektionen med din nästa IELTS-elev, välj två prioriteringar och ge ett inspelat kort från Part 2 om dagen. Sidan om ESL-undervisning med LearnWorkly visar hur ljudfrågor, bedömningsmatriser och återkoppling med röstmeddelanden hänger ihop, och LearnWorkly är gratis för upp till 10 elever, med alla frågetyper inkluderade.