iPad বা ড্রয়িং ট্যাবলেট ছাড়া অনলাইনে কীভাবে পড়াবেন

iPad বা পেন ট্যাবলেট ছাড়া অনলাইনে পড়ানো: গণিত, বিজ্ঞান ও ইংরেজির জন্য ল্যাপটপ-আর-ফোনের বাস্তব সেটআপ, আর কখন সস্তা ট্যাবলেট কেনা উচিত।

LearnWorkly টিম১১ নভেম্বর, ২০২৬6 মিনিটে পড়া

ছবি: Eugene Chystiakov, Unsplash-এ↗

অনলাইন টিউশন নিয়ে অনেক পরামর্শ চুপচাপ ধরে নেয় যে আপনার একটা iPad আর স্টাইলাস আছে। অনেক টিউটরের নেই, আর তাঁদের বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর তো অবশ্যই নেই। iPad ছাড়া অনলাইনে কীভাবে পড়াবেন ভাবলে সুখবর হলো, একটা ল্যাপটপ আর সাধারণ একটা ফোনেই প্রায় সব হয়ে যায়, যদি এক টুল দিয়ে সব করাতে না চেয়ে প্রতিটি ধরনের কাজের জন্য ঠিক টুলটা বেছে নেন।

এই গাইডে বাস্তবসম্মত সেটআপগুলো সৎভাবে তুলনা করা হয়েছে, প্রতিটি কীসে ভালো আর কীসে দুর্বল, তারপর গণিত, বিজ্ঞান ও ইংরেজির জন্য কিছু সমন্বয় প্রস্তাব করা হয়েছে। লক্ষ্য এমন একটা সেটআপ যা কিছু না কিনেই পরের সপ্তাহে কাজ করে।

আপনার আসলে কী দেখতে আর দেখাতে হয়

টুল বাছার আগে সমস্যাটা দুই ভাগ করুন, কারণ দুটোর সমাধান আলাদা।

শিক্ষার্থীরা আপনাকে যা পাঠায়: উত্তর, সমাধানের ধাপ, চিত্র, মুখে বলা ইংরেজি। আপনাকে তা পরিষ্কার দেখতে হবে, আদর্শভাবে তারা করার সময়ই, আর মূল্যায়নের জন্য রেখে দিতে হবে।

আপনি শিক্ষার্থীদের যা দেখান: সমাধান করা উদাহরণ, সংশোধন, একটা লেখচিত্র বা বাক্যের গঠনের দ্রুত স্কেচ। এটা হতে হবে পরিষ্কার আর দ্রুত বানানো যায় এমন, আদর্শভাবে বিশ মিনিটের প্রস্তুতি ছাড়াই।

ড্রয়িং ট্যাবলেট দুটোই একসঙ্গে সমাধানের প্রতিশ্রুতি দেয়। সেটা না থাকলে প্রতিটি দিক আলাদাভাবে সমাধান করুন।

iPad ছাড়া অনলাইনে কীভাবে পড়াবেন: ছয়টি সেটআপ

1. গণিতের কিবোর্ড দিয়ে গণিত টাইপ করা

ছোট উত্তরের জন্য আঁকার চেয়ে টাইপ করা সবসময় ভালো। ভগ্নাংশ, ঘাত আর মূল বোঝে এমন একটা সূত্রের বাক্স শিক্ষার্থীকে চিহ্ন খুঁজে না বেড়িয়ে ঠিকঠাক ½x² + 3 লিখতে দেয়, আর উত্তরটা স্বয়ংক্রিয়ভাবে যাচাই করা যায়।

$শিক্ষার্থীর স্ক্রিন, প্রশ্ন Simplify 2(x + 3) − x, পাশে কিবোর্ড বোতামসহ একটা খালি সূত্রের বাক্স আর ইঙ্গিত Type / for a fraction, ^ for a power$

LearnWorkly-তে গণিতের প্রশ্নে শিক্ষার্থীরা একটা সূত্রের বাক্স পায়: ভগ্নাংশের জন্য / আর ঘাতের জন্য ^ টাইপ করে, আর একটা কিবোর্ড বোতাম আরও চিহ্ন খুলে দেয়। মানে সমান উত্তর, যেমন 1/2 আর 0.5, সঠিক বলে ধরা হয়।

ভালো: চূড়ান্ত উত্তর, সরলীকরণ, কোনো নিয়মের দ্রুত যাচাই। দুর্বল: সমাধানের ধাপে। কেউ খুশি মনে ছয় লাইন বীজগণিত টাইপ করে না, আর ভুলগুলো থাকে ধাপেই।

2. মাউস বা ট্র্যাকপ্যাড দিয়ে আঁকা

প্রতিটি ল্যাপটপেই আঁকা যায়, খারাপভাবে। ভুলের চারপাশে গোল দাগ, টিক দেওয়া, একটা শব্দের নিচে দাগ বা মোটামুটি একটা অক্ষ আঁকার জন্য ট্র্যাকপ্যাড ঠিক আছে। পরিষ্কার হাতের লেখা দরকার এমন কিছুর জন্য ঠিক নয়।

ভালো: শিক্ষার্থীর কাজে আপনার সংশোধন, চিত্রে লেবেল দেওয়া, কয়েকটা বিন্দু বসানো। দুর্বল: লম্বা সমাধান, ভগ্নাংশ, হাতের লেখার অনুশীলন। ট্র্যাকপ্যাডে শিক্ষার্থীরা হাল ছেড়ে দেয় আর কম লেখে, যা আপনি যা চান তার উল্টো।

শিক্ষার্থীর যদি টাচ স্ক্রিন থাকে (অনেক ফোন, কিছু ল্যাপটপ), ছোট সমাধানের জন্য আঙুল দিয়ে আঁকা ট্র্যাকপ্যাডের চেয়ে অনেক ভালো।

3. শিক্ষার্থীরা ফোনে কাগজের ছবি তোলে

বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর জন্য এই সেটআপই ট্যাবলেটের জায়গা নেয়। তারা যেভাবে শিখেছে সেভাবেই কাগজে লেখে, আর ফোনে ছবি তোলে। পাতাটা আপনার করা প্রশ্নে চলে আসে, তাই আপনি স্ক্রিনে দেখেন আর রেখে দিতে পারেন।

LearnWorkly-তে শিক্ষার্থী ফোনের ক্যামেরা দিয়ে একটা QR কোড স্ক্যান করে, ছবি তোলে, আর কয়েক সেকেন্ড পরে তা আপনার লাইভ ভিউতে দেখা যায়, ফোনে কোনো অ্যাপ বা লগইন ছাড়াই। হাতে লেখা কাজের ছবির ফিচার ব্যাখ্যা করে এটা কী করে, আর হাতে লেখা কাজের ছবি নেওয়া নিয়ে সাহায্য-নিবন্ধে ধাপগুলো দেখানো আছে। ক্লাসের রুটিন আর ফিডব্যাক বিস্তারিতভাবে আছে আমাদের গাইড অনলাইনে শিক্ষার্থীদের হাতে লেখা গণিতের কাজ দেখা-তে, তাই এখানে আর পুনরাবৃত্তি করছি না।

ভালো: লম্বা সমাধান, পরীক্ষার প্রশ্ন, রচনার পরিকল্পনা, লেবেলসহ চিত্র। দুর্বল: খুব দ্রুত যাচাইয়ে, কারণ একটা উত্তরে ট্যাপ করার চেয়ে ছবি তুলতে একটু বেশি সময় লাগে।

4. আপনার ফোন ডকুমেন্ট ক্যামেরা হিসেবে

এটা আপনার জন্য, টিউটরের জন্য। দ্বিতীয় ডিভাইস হিসেবে ফোন থেকে ভিডিও ক্লাসে যোগ দিন, একটা কাগজের দিকে নিচে তাক করুন, আর হয়ে গেল ডকুমেন্ট ক্যামেরা। লাইভ, হাতে একটা সমাধান করা উদাহরণ লিখুন, আর শিক্ষার্থীরা আপনার ভাবনার গতিতে পদ্ধতিটা খুলতে দেখে।

ধরে রাখার জন্য একটা সস্তা ফোন স্ট্যান্ড বা কয়েকটা বইয়ের স্তূপই যথেষ্ট। প্রতিধ্বনি এড়াতে ফোনের মাইক্রোফোন আর স্পিকার বন্ধ রাখুন।

ভালো: সমাধান করা উদাহরণ, বিশেষ করে যখন ধাপের ক্রম গুরুত্বপূর্ণ। দুর্বল: শিক্ষার্থীদের যা রেখে দিতে হবে তার জন্য। ক্লাস শেষ হলে, পরে পাতাটার ছবি না তুললে ব্যাখ্যাটা হারিয়ে যায়।

5. ওয়েবক্যামের সামনে কাগজ ধরা

একটা চিত্রের জন্য বিকল্প হিসেবে চলে, কিন্তু ওয়েবক্যামের রেজোলিউশন কম, প্রায়ই ছবি উল্টে দেখায় আর পেনসিলের লেখা ভালো ধরে না। প্রতিটি ক্লাসে এর ওপর নির্ভর করলে সেটআপ 4-এ চলে যান।

6. টাইপ করা ধাপ আর আগে থেকে তৈরি সমাধান করা উদাহরণ

কিছু ব্যাখ্যা তাৎক্ষণিক না করে আগে থেকে তৈরি রাখাই ভালো। ক্লাসের আগে কাগজে সমাধান করা উদাহরণটা লিখুন, ছবি তুলুন, আর যে প্রশ্নগুলোর জন্য এটা, তাদের আগে বসিয়ে দিন। LearnWorkly-তে একটা কনটেন্ট ব্লক প্রশ্নের মাঝে লেখা আর একটা ছবি রাখে, যেমন আপনার সমাধান করা উদাহরণের ছবি, আর একটা আঁকা প্রশ্নে শিক্ষার্থীদের ওপরে আঁকার জন্য একটা ছবি থাকতে পারে, যেমন গ্রিড বা চিত্র।

NSW Centre for Education Statistics and Evaluation নতুন বিষয় পড়াতে সমাধান করা উদাহরণ ব্যবহারকে তার ব্যবহারিক কৌশলগুলোর একটি হিসেবে তালিকাভুক্ত করে, সব প্রয়োজনীয় তথ্য একসঙ্গে উপস্থাপনের পাশাপাশি। সমাধান করা উদাহরণের একটা পরিষ্কার ছবি, যে প্রশ্নে তা লাগে ঠিক তার পাশে রাখলে, দুটোই হয়।

ভালো: বারবার আসা বিষয়, হোমওয়ার্ক, যে শিক্ষার্থীদের পদ্ধতিটা আবার দেখতে হয়। দুর্বল: অপ্রত্যাশিত কোনো ভুল ধারণার জবাব দিতে। তখনই সেটআপ 4 কাজে আসে।

কখন সস্তা পেন ট্যাবলেট কেনা উচিত

এমন ট্যাবলেট আছে যার স্ক্রিন নেই, ল্যাপটপে লাগিয়ে কলম দিয়ে লেখা যায়। এগুলো সবচেয়ে সস্তা আঁকার হার্ডওয়্যারের মধ্যে পড়ে, আর তিনটি ক্ষেত্রে ভেবে দেখার মতো:

আপনি প্রায় প্রতিদিন গণিত বা পদার্থবিজ্ঞান পড়ান আর সারাক্ষণ শিক্ষার্থীদের কাজে দাগ দেন। ট্র্যাকপ্যাডের চেয়ে কলম দিয়ে সংশোধন দ্রুত আর পরিষ্কার।
আপনি লাইভ অনেক চিত্র আঁকেন: লেখচিত্র, সার্কিট, জ্যামিতিক অঙ্কন।
আপনি দিনে কয়েকটা গ্রুপ চালান আর ট্র্যাকপ্যাডে স্কেচ করার বাড়তি মিনিটগুলো জমে যায়।

শিখতে একটু সময় লাগে, কারণ স্ক্রিনের দিকে তাকিয়ে আপনি ডেস্কে লেখেন। ওপরের ক্ষেত্রগুলো খাটলে নিজের জন্য একটা কিনুন। শিক্ষার্থীদের কিনতে বলবেন না। তাদের নিজের কাজের জন্য ফোনের ক্যামেরা নতুন হার্ডওয়্যার ছাড়াই ভালো ফল দেয়।

বিষয় অনুযায়ী প্রস্তাবিত সমন্বয়

গণিত

দ্রুত যাচাই: সূত্রের বাক্সসহ গণিতের প্রশ্ন, স্বয়ংক্রিয় মূল্যায়ন।
সমাধানের ধাপ: লম্বা সমস্যার জন্য কাগজ আর ফোনের ছবি; টাচ স্ক্রিন থাকা শিক্ষার্থীদের জন্য আঙুল দিয়ে আঁকা।
আপনার ব্যাখ্যা: লাইভ সমাধান করা উদাহরণের জন্য ফোন ডকুমেন্ট ক্যামেরা হিসেবে, বারবার ব্যবহার করা উদাহরণের জন্য ছবিসহ কনটেন্ট ব্লক।
সংশোধন: আঁকা উত্তরে ধাপটার চারপাশে গোল দাগ দিন; ছবিতে লাইনটার নাম বলে একটা ছোট মন্তব্য বা ভয়েস নোট পাঠান।

ড্রয়িং ট্যাবলেট ছাড়া গণিত এভাবেই পড়ানো যায়: শিক্ষার্থীরা কাগজেই লেখে, আর আপনি তবুও প্রতিটি লাইন দেখেন।

বিজ্ঞান

চিত্র ও লেখচিত্র: ওপরে আঁকার জন্য ছবিসহ একটা আঁকা প্রশ্ন (অক্ষ, লেবেলহীন চিত্র)। লেবেল দেওয়া আর বিন্দু বসানো মাউস দিয়েও ভালো চলে।
হিসাব: উত্তরের জন্য সংখ্যা বা গণিতের প্রশ্ন, পদ্ধতির জন্য ছবি।

ইংরেজি ও ESL

ইংরেজিতে ট্যাবলেট সবচেয়ে কম দরকার। বেশিরভাগ লেখার কাজ টাইপ করা হয়, আর যে দক্ষতা আপনাকে সবচেয়ে বেশি শুনতে হয় তা হলো কথা বলা।

কথা বলা ও উচ্চারণ: অডিও প্রশ্ন, যেখানে শিক্ষার্থীরা ব্রাউজারে উত্তর রেকর্ড করে আর আপনি লেখা বা ভয়েসে উত্তর দেন।
লেখা: টাইপ করা মুক্ত উত্তর, যা লাইভ ক্লাসে তারা লেখার সময়ই পড়তে পারেন।
হাতের লেখার অনুশীলন (ছোট শিক্ষার্থী, বা নতুন বর্ণমালা): কাগজ আর ছবি। ট্র্যাকপ্যাডে আঁকা দুর্বল বিকল্প।
বোর্ডে ব্যাকরণ: কনটেন্ট ব্লকে হাতে আঁকা বাক্য-গঠনের চিত্রের ছবি, বা ফোন ডকুমেন্ট ক্যামেরা হিসেবে।

এই সপ্তাহের জন্য একটা শুরুর সেটআপ

কিছু না কিনে পরের ক্লাসে একটা সেটআপ চেষ্টা করতে চাইলে:

ভিডিও ক্লাস আর আপনার শিক্ষকের স্ক্রিনের জন্য ল্যাপটপ।
স্ট্যান্ডে ফোন, দ্বিতীয় ক্যামেরা হিসেবে ক্লাসে যুক্ত, আপনার কাগজের দিকে তাক করা।
শিক্ষার্থীরা নিজেদের ল্যাপটপ বা ফোনে, কাগজের ছবি তোলার জন্য কাছে একটা ফোন।
শুরুতে একটা টাইপ করা বা গণিতের প্রশ্ন, কাগজে একটা লম্বা সমস্যা ছবিসহ, শেষে একটা দ্রুত আঁকা।

আরও হার্ডওয়্যার লাগবে কিনা ঠিক করার আগে দুই সপ্তাহ এটা চালান।

চেষ্টা করে দেখুন

এই সেটআপগুলোর কোনোটার জন্যই বিশেষ হার্ডওয়্যার লাগে না, আর পরের ক্লাসেই সবগুলো চেষ্টা করতে পারেন: টাইপ করা গণিত, আঁকা, অডিও, কাগজের ছবি আর নিজের সমাধান করা উদাহরণসহ কনটেন্ট। LearnWorkly 10 জন শিক্ষার্থী পর্যন্ত ফ্রি, সব ধরনের প্রশ্নসহ।