# Подготовка к IELTS Speaking онлайн: план на 6 недель

> Подготовка к IELTS Speaking онлайн для репетиторов: как устроен экзамен, план на шесть недель, запись Part 2 и обратная связь по четырём официальным критериям.

URL: https://learnworkly.com/ru/blog/ielts-speaking-practice-online · Published 2026-11-12 · Tags: ESL, Online tutoring

Ученик пишет вам: экзамен IELTS через шесть недель, нужен более высокий балл за Speaking, а каждый раз, когда надо говорить две минуты, он замирает. Говорение — та часть IELTS, которую труднее всего тренировать в одиночку, и именно поэтому ученики ищут репетитора.

Это руководство — практический план подготовки к IELTS Speaking онлайн: как выглядит экзамен, как понять, на каком уровне ученик, план на шесть недель, как с помощью записанных ответов дать ученику говорить гораздо больше, чем позволяют одни уроки, и как давать обратную связь, которая соответствует тому, как оценивается экзамен.

## Как устроен IELTS Speaking

Для начала убедитесь, что вы и ученик точно знаете формат. Согласно [официальному описанию формата IELTS Speaking](https://ielts.org/take-a-test/test-types/ielts-academic-test/ielts-academic-format-speaking), экзамен длится от 11 до 14 минут, записывается и состоит из трёх частей:

- **Part 1: знакомство и интервью (4–5 минут).** Общие вопросы на знакомые темы: дом, работа, учёба, интересы.
- **Part 2: монолог (3–4 минуты).** Кандидат получает карточку с заданием, у него есть одна минута на подготовку с карандашом и бумагой, после чего он говорит до двух минут. Экзаменатор может задать один-два дополнительных вопроса.
- **Part 3: обсуждение (4–5 минут).** Более абстрактные вопросы, связанные с темой Part 2: кандидат объясняет, сравнивает и высказывает мнение.

Экзаменатор оценивает весь экзамен по четырём критериям: **беглость и связность (fluency and coherence)**, **лексический запас (lexical resource)**, **грамматическое разнообразие и точность (grammatical range and accuracy)** и **произношение (pronunciation)**. Всё в вашем плане должно возвращаться к этим четырём пунктам.

## Начните с диагностики, а не с урока

На первом занятии проведите короткий пробный экзамен в реальных условиях: несколько вопросов Part 1, одна карточка Part 2 ровно с минутой на подготовку и короткое обсуждение Part 3. Запишите его. После урока прослушайте запись и сделайте заметки по четырём критериям.

Ищите закономерности, а не каждую оговорку:

- **Беглость и связность.** Долгие паузы, ответы, которые обрываются после одного предложения, или мысли, не связанные между собой.
- **Лексический запас.** Одни и те же несколько слов снова и снова или трудности, когда тема менее знакома.
- **Грамматика.** В основном простые предложения или ошибки в одной и той же конструкции раз за разом.
- **Произношение.** Звуки, ударение в словах или интонация, из-за которых ученика трудно понять.

Расскажите ученику, что вы обнаружили, простыми словами, и договоритесь о двух приоритетах. Шесть недель — это немного; пытаться исправить всё — значит не исправить ничего.

## План подготовки к IELTS Speaking на шесть недель

При одном-двух уроках в неделю хорошо работает такой план:

1. **Неделя 1: диагностика и Part 1.** Пробный экзамен, затем короткие естественные ответы для Part 1: ответ, причина или пример, стоп.
2. **Неделя 2: структура Part 2.** Как использовать минуту на подготовку и простая схема на две минуты: задать контекст, описать, объяснить, почему это важно.
3. **Неделя 3: мышление для Part 3.** Высказывать мнение, сравнивать прошлое и настоящее, говорить об обществе в целом, а не о личном опыте.
4. **Неделя 4: лексика по темам.** Частые темы, например работа, технологии, окружающая среда, образование и путешествия, с фразами, которые ученик действительно может использовать.
5. **Неделя 5: два приоритета.** Целенаправленная работа над слабыми местами из диагностики с прицельными записями.
6. **Неделя 6: полные пробные экзамены и уверенность.** Два полных пробных экзамена на время с обратной связью о прогрессе с первой недели.

Каждый урок стоит заканчивать домашним заданием на говорение на дни между уроками. Именно там происходит большая часть практики.

## Записанные ответы умножают время практики

За 60-минутный урок ученик говорит от силы 20 минут. Между уроками он может говорить каждый день, если задание короткое и понятное. Это возможно благодаря записанным ответам:

- **Одна карточка Part 2 в день.** Минута на подготовку, затем две минуты речи под запись.
- **Три вопроса Part 1** на новую тему, по 20–30 секунд на каждый ответ.
- **Повторная запись после обратной связи.** Та же карточка Part 2 ещё раз, с учётом предложенных вами улучшений.

У записей есть ещё одно преимущество: ученики могут послушать себя. Многие удивляются, как часто они делают паузы или повторяют одно и то же слово, а заметить это — первый шаг к тому, чтобы изменить.

В LearnWorkly вопрос типа «Аудио» позволяет ученикам записывать ответ в браузере или на телефоне с максимальной длиной, которую выбираете вы: 30 секунд, 1, 2 или 5 минут. Ограничение в две минуты точно соответствует монологу Part 2. К вопросу также можно добавить критерии оценивания, чтобы оценивать по критериям, а не одним баллом.

*[Image: Карточка IELTS Part 2 в виде аудиовопроса: запись до двух минут и рубрика из четырёх критериев — беглость и связность, лексический запас, грамматическое разнообразие и точность, произношение]*

## Обратная связь по четырём критериям

Общие комментарии вроде «хорошая беглость» не помогают ученику стать лучше. Обратная связь должна называть критерий, указывать на момент в записи и предлагать конкретное изменение:

- **Беглость и связность:** «На 0:40 ты замолчал на пять секунд. Когда нужно время подумать, используй фразу вроде ‘That’s an interesting question…’ вместо тишины».
- **Лексический запас:** «Ты шесть раз сказал ‘good’. Попробуй ‘rewarding’, ‘useful’ или ‘enjoyable’ в зависимости от смысла».
- **Грамматика:** «Весь твой Part 2 был в настоящем времени. Используй прошедшие времена, когда описываешь то, что случилось».
- **Произношение:** «Послушай, как я ставлю ударение в ‘phoTOgraphy’ и ‘PHOtograph’, а потом запиши оба слова».

Короткая голосовая заметка здесь часто лучший формат: можно сразу показать нужный язык. Каждую неделю используйте одни и те же критерии оценивания, чтобы прогресс по каждому критерию было легко увидеть. Не обещайте конкретный балл: его даёт только официальный экзамен, а честное «твоя беглость заметно улучшилась с первой недели» полезнее.

## Занимайтесь не только индивидуально, но и в группах

Подготовка к IELTS хорошо работает и в небольших группах. Ученики отвечают на одну и ту же карточку Part 2 одновременно, каждый записывает свой ответ, так что все говорят полные две минуты, а не ждут своей очереди. Затем включите один-два ответа (с разрешения) и обсудите, что сделало их удачными. Об онлайн-преподавании английского в целом читайте в нашем руководстве о том, [как преподавать английский онлайн](/ru/blog/how-to-teach-esl-online).

## Неделя перед экзаменом

Последнюю неделю проведите спокойно и практично:

- **Один-два полных пробных экзамена** на время и под запись, затем отдых.
- **Пересмотрите список целей** и лучшие записи прошлых недель, чтобы ученик услышал, насколько он вырос.
- **Отработайте первые минуты.** Уверенное начало Part 1 успокаивает нервы на весь оставшийся экзамен.

## С чего начать

Со следующим учеником, готовящимся к IELTS, запишите пробный экзамен на первом уроке, выберите два приоритета и задавайте одну записанную карточку Part 2 в день. На странице о [преподавании английского с LearnWorkly](/ru/for/esl-tutors) показано, как аудиовопросы, критерии оценивания и голосовая обратная связь работают вместе, а [LearnWorkly бесплатен для 10 учеников](/ru/pricing), со всеми типами вопросов.